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      關于幼兒園學期工作計劃模板匯總八篇(范文推薦)

      來源:軍順范文網 時間:2023-03-05 09:40:48

      內容摘要:關于幼兒園學期工作計劃模板匯總八篇  時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的幼

      關于幼兒園學期工作計劃模板匯總八篇  時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的幼下面是小編為大家整理的關于幼兒園學期工作計劃模板匯總八篇(范文推薦),供大家參考。

      關于幼兒園學期工作計劃模板匯總八篇(范文推薦)

      關于幼兒園學期工作計劃模板匯總八篇

        時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的幼兒園學期工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園學期工作計劃 篇1

        隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期來臨了,作為一個新老師,各項經驗也不是很足,而幼小銜接班的任務又非常的重要。為了提高自己的業務水*和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,我對自己的新學期具體要求有以下幾點:

        一、思想方面

        嚴格要求自己,要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要*等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

        二、個人學習方面

        積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。

        加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展。加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。

        業務上精益求精,*時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。

        三、工作方面

        努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種*等、尊重、信任的關系,對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,視家長為自己的教育伙伴。

        按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識。

        為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發展,特擬定工作計劃如下:

        一、教育教學方面

        本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。

        1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

        2.創設語言環境,讓幼兒多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。

        3.加強班級特色教學。本學期,我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

        4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

        二、保育工作方面

        孩子健康,是一切目標實現的關鍵。

        本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:

        1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

        2.培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

        三、幼兒德育和勞動教育方面

        本學期,我們要繼續加強孩子品德、習慣培養:

        (一)集體生活

        1.要學會解決小朋友之間的問題,能寬容、謙讓,與同伴友好相處。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報告老師。

        2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷。

        3.自己做錯事,能勇于承認,不強找理由,要誠實,不撒謊。做了錯事,也不必沮喪,改了就好。

        4.要借用別人的東西,應有禮貌地請求,同時注意愛護。用完后,馬上送還,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。

        5.自己不小心碰撞了別人,會說“對不起”,別人碰了自己,當別人道歉后,會說“沒關系”。

        6.接受別人幫助時,要學會道謝。7.走路時腳步要輕。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友。

        8.在集體生活中,能按要求參加集體活動,要常常想到小同伴。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。

        9.在與人交往時,使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。

        (二)游戲活動中

        1.在游戲中,知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

        2.在游戲中應遵守規則,學會作自我控制,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,不能總是支配其他小朋友。

        3.游戲中要關心同伴,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發現同伴有困難,只要自己能做到的,就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應立刻報告老師。

        4.游戲結束后,在老師的指導下,學會正確評價自己和同伴的優缺點,鞏固優點,克服缺點,提出建議,使今后的游戲開展得更好。

        (三)上課、作業時要做到

        1.上課時,要注意聽講,不要打斷別人的發言,自己要發言時,應先舉手。

        2.要敢于在集體面前發表自己的意見。發言時,態度大方,發言聲音要響亮。

        3.作業時,不東張西望,不做小動作,不打擾影響同伴的學習。

        (四)其他活動

        1.不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場所衛生。

        2.愛護花草樹木,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹。

        3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。

        4.來園時,要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”。

        5.客人來了,要向客人問好,給客人讓座;客人走了,要與客人道別。

        6.同人家交談時,要認真聽,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,要有禮貌地回答。

        7.聽到別人叫自己,要答應一聲,不可不理不睬。

        8.凡是要進別人的房間,應先敲門或叫門,得到允許,才能進去。

        9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,并應好好地講,不要隨便發脾氣,更不要無理吵鬧。

        幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆*常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

        希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計劃。

      幼兒園學期工作計劃 篇2

        在這陽光明媚的金秋時節,乘著創新教育的強勁之風,我又開始了新學期的工作,這是我人生旅途中又一個新的起點,是我工作征程上的又一個加油站。

        一、其次身在開幼的我,首先我要給自己制定幾個目標:

       ?。ㄒ唬┯谐钥嗄蛣诘木?。

       ?。ǘ┳龊米约旱谋韭毠ぷ鳎弘m然是以一個實習生的身份在開幼任教,而且很多地方都不懂,但是要努力學習,不懂的地方要多問,以一個合格的老師去面對家長和孩子。

       ?。ㄈ┩瓿砂嗉壍母黜椚蝿?,積極配合帶班老師。

       ?。ㄋ模W會和家長溝通,本著"兒童優先"的態度去做好每一件事情。

       ?。ㄎ澹┓e極完成領導布置的各項任

        二、在新的學期里,我要注重從以下幾點對寶貝們進行培養:

       ?。ㄒ唬┘訌娪變旱某R幣囵B,讓幼兒養成良好的生活習慣。

        習慣伴隨著人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路。習慣對孩子來講極為重要,從某種意義上說,“習慣是人生最大的指導”。俄國著名的教育家烏申斯基說:“好習慣是在人神經系統中所存放的醬,這個醬會不斷地增長,一個人比重就可以享用它的利息?!倍皦牧晳T是道德上無法償清的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他最的創舉失敗,并把他引到道德破產的地步?!?/p>

       ?。ǘ默F在開始培養。在生長、發育期,人的可塑性最大,最容易受引導。研究表明,3至12歲是年輕一代形成良好習慣的關鍵期。這人階段的孩子認識和活動范圍逐漸擴大,求知長技能的欲望強烈,容易接受*對其行為的訓練。

       ?。ㄈ男∈伦テ?。良好的習慣多表現在日常生活的各種細節小事上。如孩子做事認真的習慣,體現在他不丟三落四,做事有條理,觀察細致等等。有些家長面對這些小事,常常聽之任之,認為“樹大自然直”,這是錯誤的看法。

        在幼兒園,孩子們為什么能夠形成不挑食、指導東西放回原處、準時睡覺等好的行為習慣,原因就在于幼兒園有較嚴格的規范,有良好的激勵機制??上Ш⒆釉谛5钠D險習慣到了家里似乎就 “忘”了。其原因,除了孩子的習慣具有不穩定的特點外,主要還在于家里家長沒有制定嚴格的規范。即使有些規定,但由于父母對子女溺愛、嬌寵心理學的作用,規定往往難以執行,而某項規定一旦破例,便會前功盡棄,良好的習慣再也難以形成了。要培養孩子的良好行為習慣,制止和消除不良行為,父母還必須適當地運用表揚與批評、肯定與否定、獎勵與處罰等強化手段。例如孩子做了好事,受到他人的贊揚而繼續做好事?!白龊檬隆边@種行為的增強是由 于“他人贊揚”起了強化作用。強化是孩子行為塑造的重要心理機制。

      幼兒園學期工作計劃 篇3

        新的一個學期在緊張而又有序的學習教育氛圍中開始了。我們將繼續強化服務意識,規范各項管理,加強理論學習與實踐研究。更新教育理念,全面推進素質教育,不斷提高保教質量,形成良好園風,把幼兒園辦成家長滿意、孩子樂意的樂園。

        1、教育教學:

       ?。?)提高教職工思想政治素質和職業道德水*,搞好各項工作的關鍵。本學年將加強教師的業務理論學習,激勵教師自覺性塑造良好的教師形象,形成良好的園風。定期組織老師業務研討等。讓教職工進一步樹立正確的價值觀做到愛崗敬業、無私奉獻讓自己當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒。

        (2) 進一步學習不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質量不斷提高。

        (3)教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣,促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

        (4)通過聽課了解教師教學情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

        (5)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質的發展:

       ?、偻ㄟ^一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等品德教育。

       ?、谠谝蝗栈顒又屑訌妼τ變赫Z言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

       ?、酃膭钣變涸诿佬g活動中大膽地表現自己,提高美術表現能力。

       ?、?培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。

       ?、?培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,

       ?、拗匾晫ψ匀唤?、種植園地的管理并充分發揮其作用,培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。

       ?、?創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境,使幼兒體驗數學的重要和有趣。

       ?、?豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導

       ?、?加強對區域活動的組織和指導。

       ?、馔ㄟ^禮儀教育,讓每個孩子都養成良好的行為習慣。

       ?、霞訌姯h境創設的指導,培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

       ?、懈鞫伍_展內容豐富的幼兒競賽活動。結合季節組織"春游"活動。結合六一節舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

        2、衛生保?。?/p>

        強化安全管理,繼續加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。

        (1) 繼續把好晨午檢關,做好全日觀察及記錄。

        (2) 嚴格執行衛生消毒保健制度,加強檢查、指導。

        (3) 做好春季流行病的預防工作,堅持每天兩小掃,每周一大掃,餐具、玩具、用具定期消毒的衛生制度,合理調配幼兒伙食,讓幼兒吃飽、吃好。

        (4) 定期為幼兒開展衛生保健知識講座,定期出版衛生知識專欄,向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

        (5)做好環境衛生清潔工作,保證幼兒健康成長。

        3、家長工作:

        1、本學期召開1次 "家長會",共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對幼兒園工作的建議、意見,溝通家園聯系,向社會宣傳幼兒園的作用,協助幼兒園共同搞好家園聯系工作,促進幼兒園工作的進一步發展,同時對幼兒園管理,保教工作起監督、促進作用。

        2、提高家長育兒知識,溝通家園聯系,達到家園同步教育,促進幼兒全面發展。

        (1)通過電話聯系和接送時與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到家園教育的一致。

        (2) 另外計劃本學期組織1次"半日家長開放日"活動,通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。

        3、搞好家園聯系,促幼兒園工作全面發展。

        (1)一學期全面家訪不少于一次,幼兒一天沒入園,班主任老師一定要打電話家訪,必要時應登門家訪。

        (2) 按時下發幼兒主題活動調查表。

        (4)節日舉行"家園同樂"活動等,進一步密切家園聯系。

        4、后勤工作:

        1、 更新觀念,增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性,牢固樹立師生利益,以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿,全心全意的為師生、家長服務。

        2、 抓好幼兒保教管理。

       ?。?) 保證幼兒膳食質量,通過營養師的調配進行合理的膳食安排以及營養搭配,更加完善的安排幼兒的膳食。

       ?。?) 加強生活護理和消毒工作的執行,加強檢查、督促。

       ?。?) 繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》加強食品從采購、入庫、制作、入口等管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和流失關。

        3、 常抓不懈,提高安全防范意識。

       ?。?)強化安全責任重于泰山、安全人人有責的.意識,全園教職工對照自己的崗位制定相應的安全計劃以及防范措施,預防各類安全事故的發生。

       ?。?)強化一日活動各環節的安全細化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。安全小組成員一月一次大檢查,檢查幼兒的各個項目以及班級的角度,一定要杜絕安全事故的發生,防范安全意識要強。

       ?。?)提高安全意識,加強有關業務學習,提高各個崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各職責對教師加強突發事件的處以以及應對能的培訓,進行消防知識的講座和模擬演習等活動。

       ?。?)結合一日活動各環節,對幼兒園進行安全教育并開展安全周活動。使幼兒掌握一些自我保護技能,提高幼兒的保護能力。

       ?。?)加強門衛職能意識、校園巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛生的安全管理和檢查工作。對發現的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,杜絕因食品衛生,消毒不嚴等不良事故的發生。

        4、落實財產管理責任制。繼續執行財產登記和維修申報制度,制定財產管理、使用、賠償等細則,提高全體教職工以及幼兒對幼兒園的公共財產進行愛護。

        5、環境衛生落實到人,維護幼兒的公共衛生,保持幼兒的清潔與整齊。

        以上是本期的一個基本計劃,作為一名普通的幼教工作者,我們都明白需要耐心、細心和愛心。但這僅僅是做工作的前提,要做好這份工作,更需要的是我們的責任。安全工作、家長工作、班級管理工作、幼兒的生活起居等等尤其需要我們的責任,這樣我們幼兒園的每一個環節就會保質保量,有所成績。相信只要我們一起加油就一定會有收獲。讓我們一起大踏步的向前沖!一起迎接以后的路程吧!犀牛陂的明天一定會更好!

      幼兒園學期工作計劃 篇4

        本學期是這批孩子在大班的最后一學期,也是最關鍵的一學期.再過幾個月,他們即將進入學前班,在學前班的天空里自由飛翔。將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

        一.加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。

        二.加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。

        三.認真學習幼兒園內的各項規章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發生。

        四.做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。

        五.培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,保持儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

        六.抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學做到科學化、標準化、規范化。堅持用普通話,積極開展教研活動,在改革創新方面有所建樹。

        七.在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

        八.在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經驗,切實提高備課和上課的質量。

        總之,我會在教學工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。

      幼兒園學期工作計劃 篇5

        班級:小三班

        制訂者:xx

        主題 甜甜蜜蜜(一)

        時 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4

        本周工作

        重點 1.感知各種甜食的種類,幼兒園小班工作計劃。

        2.能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。

        3.感受活動的樂趣與分享的美好。 時間 內容 周一 周二 周三 周四 周五 晨間 活動 戶外活動:

        小型玩具 戶外活動:

        拍皮球 戶外活動:

        大型玩具 戶外活動:

        呼啦圈 戶外活動:

        大雪山 上午 教學 及游 戲活 動 語言:給媽媽的媽媽送甜蜜

        目標:1、理解故事內容,感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。2、學習用多種方式表達對*的愛。

        區域活動(重點指導小舞臺、娃娃家)

        語言游戲:吃餅干

        目標:學念兒歌,分享食品。 綜合:超級糖果屋

        目標:1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征,知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語言表達自己的發現和感覺。

        區域活動(重點指導小超市、娃娃家)

        角色游戲:基本了解每個角色區的玩法。 美術:我給糖果穿衣服

        目標:1、能用皺紙包“糖果?!?,嘗試包得嚴實。2、樂于幫助糖果寶寶,體驗美工活動的樂趣。

        區域活動(重點指導益智區、小餐廳)

        體育游戲:棒棒糖集合

        目標:能聽口令完成相應要求,感知數量。 音樂:我是棉花糖

        目標:1、理解歌詞,學唱歌曲并嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。2、學習替換部分歌詞,體驗音樂活動的快樂。

        區域活動(重點指導益智區)

        體育游戲:變戲法

        目標:用各種身體動作來模仿和表現小動物,工作計劃《幼兒園小班工作計劃》。 健康:我會漱口

        目標:1、知道漱口可以讓口腔變得干凈,懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進行漱口。3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。

        區域活動(重點指導美工區)

        玩具分享游戲目標:愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。 下午 戶外 及室 內活 動

        戶外活動:小型玩具

        美工活動:揉糖果粒

        目標:能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動:呼啦圈

        語言游戲:《誰躲起來了》

        目標:能發現躲起來的同伴,并叫出名字。 戶外活動:

        玩皮球

        數學游戲:《餅干朋友》

        建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》 戶外活動:

        大型玩具

        紙工:《烏龜找媽媽》 園內***:

        能跟著老師不亂走。

        手指游戲:

        《爸爸是司機》 區域 活動 美術區:幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果,練習包、團糖果。

        語言區:放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書,引導幼兒觀察,簡單講述,體驗甜蜜。

        數學角:投放自制的糖果拼圖(以3-4塊為宜),幼兒手口一致的數糖果,包扎糖果。

        科學角:幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果,體驗多種感官探索。 生活活動 知道飯后、吃完甜食后要漱口。 環境 創設 主題墻:與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里,觀察各種糖紙,說說每種糖的味道。

        科學區:投放軟硬不同、味道不同的糖果,供幼兒探索糖果的特性。

        美術區:創設“糖果加工廠”,放置橡皮泥,短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等,供幼兒制作糖果,練習包糖果、團糖果。

        娃娃家:創設“甜蜜蜜超市”,有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。 家長 工作 1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果,如棒棒糖、軟糖、硬糖等,讓孩子在周五時帶到幼兒園,鼓勵孩子與同伴分享、交流,獲得有關糖果的感性經驗。

        2.循序漸進地培養孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

        3.加強與孩子的情感交流,讓孩子感受到*的關愛。

        4.引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時,主動表達對他人的愛,學會分享。

      幼兒園學期工作計劃 篇6

        一、班級情況分析:

        我班現有幼兒30名,其中男孩、女孩各有15名,這些孩子中有8名幼兒曾在其他幼兒園入托過,其余孩子*時都有長輩照顧,沒上過托兒所。在家訪過程中,我們了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的寵溺,脾氣比較驕縱,生活自理方面缺少鍛煉。

        開學后,從對幼兒日常工作的觀察中,對幼兒個方面的發展情況也有了大致的了解:現在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,經老師的提醒,能主動的撿起掉落在地上的米粒,但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。在需要入廁時會請求*幫忙。午睡習慣較好,能獨立入睡的幼兒占大多數,還能自己脫鞋,上床入睡,小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯??偟恼f,我班孩子的大肌肉發展較好。在學習能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,愿意跟著老師一起做動作,喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中,我們發現幼兒的專注性較強,在老師的提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的現象,玩具愛放在地上玩,有時還會放在嘴巴里。

        二、學期工作要點:

        本學期我班三位保教人員依照《規程》精神和園部學期計劃,結合本班幼兒存在不足之處,重點抓好以下幾方面的教育工作:

        1、提高幼兒生活自理能力:

       ?。?)有計劃地結合幼兒具體地掌握情況和季節特點,將生活自理能力的內容合理的分解到本學期各月、周活動中,引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環節中鞏固練習。

       ?。?)教師在向幼兒示范、講解時,力求語言淺顯、有趣,示范動作、步驟清楚,激發幼兒學習的興趣。

       ?。?)注重日常工作中的檢查、督促,發現幼兒不正確的地方及時個別指導。

       ?。?)在游戲活動中,提供幼兒練習的機會,如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。

       ?。?)做好家長工作,讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利,爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。

        2、培養幼兒愛惜玩具的良好品質:

       ?。?)組織專題性的談話,從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發生怎樣的后果。引起幼兒對玩具寶寶的同情,從而懂得玩具是我們大家的好朋友,要愛惜它。

       ?。?)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,如看見玩具掉在了地上時,教師和幼兒一起將它撿起,發現玩具放亂了即使整理好。

       ?。?)進行桌面或區域活動前提出要求,中間多提醒,結束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為,并逐漸養成習慣。

        一、班級情況分析:

        我班現有幼兒30名,其中男孩、女孩各有15名,這些孩子中有8名幼兒曾在其他幼兒園入托過,其余孩子*時都有長輩照顧,沒上過托兒所。在家訪過程中,我們了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的寵溺,脾氣比較驕縱,生活自理方面缺少鍛煉。

        開學后,從對幼兒日常工作的觀察中,對幼兒個方面的發展情況也有了大致的了解:現在,在生活方面幼兒基本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜,經老師的提醒,能主動的撿起掉落在地上的米粒,但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,做事的次序性差。在需要入廁時會請求*幫忙。午睡習慣較好,能獨立入睡的幼兒占大多數,還能自己脫鞋,上床入睡,小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯??偟恼f,我班孩子的大肌肉發展較好。在學習能力方面,小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,愿意跟著老師一起做動作,喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中,我們發現幼兒的專注性較強,在老師的提醒下,愿意撿起掉落的玩具,但有敲打玩具和搶玩具的現象,玩具愛放在地上玩,有時還會放在嘴巴里。

        二、學期工作要點:

        本學期我班三位保教人員依照《規程》精神和園部學期計劃,結合本班幼兒存在不足之處,重點抓好以下幾方面的教育工作:

        1、提高幼兒生活自理能力:

       ?。?)有計劃地結合幼兒具體地掌握情況和季節特點,將生活自理能力的內容合理的分解到本學期各月、周活動中,引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環節中鞏固練習。

       ?。?)教師在向幼兒示范、講解時,力求語言淺顯、有趣,示范動作、步驟清楚,激發幼兒學習的興趣。

       ?。?)注重日常工作中的檢查、督促,發現幼兒不正確的地方及時個別指導。

       ?。?)在游戲活動中,提供幼兒練習的機會,如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。

       ?。?)做好家長工作,讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利,爭取讓家長在家多給孩子機會鍛煉。

        2、培養幼兒愛惜玩具的良好品質:

       ?。?)組織專題性的談話,從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發生怎樣的后果。引起幼兒對玩具寶寶的同情,從而懂得玩具是我們大家的好朋友,要愛惜它。

       ?。?)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,如看見玩具掉在了地上時,教師和幼兒一起將它撿起,發現玩具放亂了即使整理好。

       ?。?)進行桌面或區域活動前提出要求,中間多提醒,結束做評價的時候不斷強化幼兒愛護玩具的行為,并逐漸養成習慣。

        3、培養幼兒與同伴友好交往能力:

       ?。?)鼓勵幼兒與同伴交談、商量,通過專門的禮儀交往與品行輔導活動,幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,不能獨占,也不能硬闖,玩時可等一等、讓一讓,會有禮貌用語與人商量,讓幼兒學習一些簡單的協商語言。

       ?。?)當幼兒之間發生矛盾時,教師要善于抓住機會進行隨機教育。

       ?。?)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚,鼓勵其他孩子向好樣子學習。

       ?。?)對班內攻擊性強,喜歡動手的幼兒要加強個別指導,在活動中多關注他們的言行,發現有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執。

       ?。?)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中,點心后,飯后可以玩一玩,還可以與同伴交換玩,這中間可以培養孩子主動與人交往,更能培養孩子的良好品質。

        4、激發幼兒的繪畫興趣:

        繪畫練習是一個直觀性很強的活動,孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達給別人,從而享受表現的快樂。

       ?。?)在日常生活中,給孩子創設一個美的環境,鼓勵孩子去欣賞自然景物,周圍環境或美術作品,培養孩子對形式美和內容美的敏感以及初步的評價能力和審美能力。

       ?。?)注重教育新視角,嘗試新的繪畫表現能力,在繪畫練習中充分調動孩子的主觀能動性,發揮孩子的主體地位。

       ?。?)突出活動多元化、在活動中關注師生的互動作用,讓幼兒在游戲中學習,并讓幼兒多動腦、動手、動口。

       ?。?)遵循孩子循序漸進的學習規律,逐步教給孩子簡單的繪畫技能。

       ?。?)重視幼兒的個性化表現,允許與眾不同,善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。

        三、家長工作:

        在幼兒教育過程中,我們熟知:取得家長的配合,對促進改革孩子全面發展以及更好的組織開展幼兒園教育活動的重要性,所以我班保教人員在工作中要利用一切機會與家長溝通,爭取家長主動配合我班的教育工作,主要從以下幾個方面著手:

       ?。?)發揮家長園地和家園信息欄的功用,詳細公開展示我班的教育計劃,活動安排以及部分內容,需要您配合的事情,讓家長了解我班活動的進程和要求,以便更好的配合我們開展活動。

       ?。?)對部分是家中長輩來接孩子的情況,我們不僅會口頭傳達,還會根據情況留便條或主動與孩子的家長取得聯系,以免出現傳話不清或口誤情況。

       ?。?)家長會中,請家長留下各自想要的家園聯系方法,以便我們有計劃的進行家訪、通電與家長保持溝通。

       ?。?)在“家園信息欄”中,經??且恍┠荏w現我們工作最新理念的文章或做法,讓家長了解我們的思想和理念,以便更好的與家長溝通,共同協商教育孩子的方法與途徑。

       ?。?)利用家長來接孩子的時間,向家長大概的說說孩子的在園情況,在日常工作中的進步與不足,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣。

       ?。?)每月半日活動邀請家長來觀摩,讓家長及時了解近期的學習情況和我班的學習安排,熟悉了解孩子在園的進步與成長。

      幼兒園學期工作計劃 篇7

        新學期開始了,為了幼兒盡快的適應幼兒園生活,我們從游戲開始,讓幼兒感受到集體的快樂,幫助幼兒盡快的適應集體生活。

        一、常規方面

        1。在老師指導下,玩室外大型玩具。

        2。學會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語。

        3。知道愛護用具與材料不摔,不亂丟玩具。

        二、自理方面

        熟悉一日的活動環節,幫助幼兒提高自我能力,基本上能夠自己吃飯,洗手,入廁,入睡,培養幼兒的自信心,自尊心,使幼兒感受到快樂。

        三、保育方面

        1 清潔整理各個活動場所的衛生工作,為幼兒創設一份溫馨舒適的活動環境。

        2通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養成自覺的好習慣。

        四、班級工作

        1 在日常生活中,注意觀察,適時引導,以兒歌,故事,游戲等形式提醒,幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。

        2 以身作則,經常與幼兒使用文明用語,幫助幼兒形成良好的禮貌用語習慣。

        3 將安全的知識融入主題活動中是孩子在學習中提高自己的安全意識。

        4對幼兒的個別情況要和家長多交流,形成共識,共同做好保育保教工作。

        5 注重對幼兒的個別指導,發現有不良習慣的幼兒加強引導幫助

        6 我班年齡小,因此在工作中兩位老師要齊心協力,互相配合,統一要求,加強幼兒的一日生活。

        7 在工作與教學中不斷地反思,改進,耐心聽取多方面意見,提高教學質量。

        五、家長工作

        1利用校訊通向家長回報幼兒在園情況

        2 利用家長接送時間做好日常聯系工作,是家長放心地把孩子交給老師。

        3做好缺勤幼兒的工作,對于一天不到的幼兒電話咨詢,鼓勵幼兒按時來園

        以上的是我們對班級幼兒情況制定的學期計劃,希望在我們的共同努力下,在家長的配合下,使孩子們健康快樂的成長。

      幼兒園學期工作計劃 篇8

        一、情況分析

        本班這學期人數44人,其中男生28人,女生16人,其中有32人是本班上學期的學生,在常規和自理能力方面都有一定的基礎,針對本班幼兒的實際情況和年齡特點,這學期我們將貫徹《綱要》精神,開展一系列的活動使幼兒在德智體美勞等方面全面發展,學會做人,學會生活,學會學習。并積極努力做好家園聯系工作。

        二、本學期保教學工作

       ?。ㄒ唬┏R幏矫妫?本學期為小班的第二學期,大部分幼兒通過上一學期的集體生活,在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在:

        1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

        2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。

        3、 學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

       ?。ǘW習方面: 通過上學期的實踐與觀察,發現本班幼兒對操作活動比較感興趣,本學期將采取集體教學、分組教學、分區教學相結合的教學方法。大致目標如下:

        1、周圍自然環境和自然現象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

        2、知理解5以內物體的數量,會用對應比較方法體會物體量(4個以內)的多少及常見量(如大小、長短、厚?。┑牟顒e。

        3、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進行表達。學講故事,背誦兒歌。

        4、學習跟著音樂節奏做動作,愿意大膽地參加藝術活動。每周學會1~~2首歌曲或歌表演。

        5、愿意參加美術活動,會認5種顏色,嘗試用不同的美術材料做畫,能用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現熟悉的事物。

       ?。ㄈ┥鐣煌矫妫?針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:

        1、學會遵守日常行為規范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

        2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學習,增強獨立能力。

        3、培養幼兒學會與人分享。

        4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

        三、家長工作方面

        幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,通過上學期的交流與相處,覺得本班大部分家長已經具有較科學、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:

        1、進行新生普訪工作,及時了解幼兒的基本情況,有針對性地進行教育。

        2、家園聯系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現的一種形式,方便大家及時獲得幼兒發展情況。

        3、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通, 聽取家長的有關意見。

        4、設置“家園共育”欄目,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。

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