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      2023年輕點關門教學設計

      來源:軍順范文網 時間:2023-03-05 09:05:07

      內容摘要:輕點關門教學設計1  [教學目標]  1、自學生字新詞。理解并積累“舉手之勞、儒雅、沉吟”等詞語?! ?、有感情地朗讀課文,能概括課文的主要內容?! ?、能理解“生活就是這樣,當你在為別人行善時也在

      輕點關門教學設計1  [教學目標]  1、自學生字新詞。理解并積累“舉手之勞、儒雅、沉吟”等詞語?! ?、有感情地朗讀課文,能概括課文的主要內容?! ?、能理解“生活就是這樣,當你在為別人行善時也在下面是小編為大家整理的2023年輕點關門教學設計,供大家參考。

      2023年輕點關門教學設計

      輕點關門教學設計1

        [教學目標]

        1、自學生字新詞。理解并積累“舉手之勞、儒雅、沉吟”等詞語。

        2、有感情地朗讀課文,能概括課文的主要內容。

        3、能理解“生活就是這樣,當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福?!边@句話的含義,例舉1、2件生活中“舉手之勞”給人們帶來方便與歡樂的事。

        [教學重點和難點]

        1、理解“儒雅、沉吟”等詞語的意思;概括課文的主要內容。

        2、理解“生活就是這樣,當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福?!边@句話的含義。

        [教學設計]

        一、導入新課,讀好課題

        1、板書:關門

        關門是一個極其普通的動作,我們可以在這個詞語前加上哪些形容詞?

        2、不同的形容詞表達的情感是不一樣的。今天我們要學習的第25課的課題就是《輕點關門》。板書:輕點

        “輕點”體現出的是鄰里間感人的真情,讓我們再來讀讀課題。

        說明:

        抓住課題中的關鍵詞語,指導學生讀好課題,定下課文的基調,為接下來的學習作鋪墊。

        二、整體感知,理清線索

        1、這篇課文按事情發展順序來敘述,請同學們默讀課文,找出事情發展過程中的三個時間段。

        2、學生交流,理清層次。

        板書:搬進新居不久

        接下來的日子

        一年以后

        3、了解課文主要內容。

       ?。?)這三部分內容分別講了什么?用簡練的語言概括每部分的意思。

       ?。?)概括文章的主要內容。

        我們搬進新居不久,一樓的李先生夫婦登門請求我們出入單元防盜門時輕點關門,因為他們的父親心臟不好受不了重響。接下來的日子里,我發現樓里的人們都是輕手輕腳地關門,

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